終於來到「台灣男子葉石濤」系列的第三支影片。這一集，我們不講葉石濤本身，要來講《台灣男子葉石濤》這支紀錄片。如果沒有意外，這支影片上片的時間，就是《台灣男子葉石濤》上映的日子了。在開始談論紀錄片之前，我還是先講結論：要是你對前兩集的內容有點感覺，真的很推薦去看。我刻意閃避了紀錄片中的主要內容，所以你如果看過我們的前兩集，再看《台灣男子葉石濤》，應過會有既熟悉又互補的感覺。

這支影片是「台灣男子葉石濤」系列影片第二支，這是關於前輩作家葉石濤的故事。如果你還沒看過上一支影片，建議你先點來看看，才能跟上接下來的劇情。而在你看完這一系列影片之後，我也非常推薦去看看6月17日即將上映、非常精緻的文學紀錄片《台灣男子葉石濤》。

在開始今天的影片之前，我要先預告：我又要來做一系列的影片了。而且，這一系列會連做三支，三支都以台灣的前輩作家葉石濤為主題。為什麼突然卯起來做葉石濤呢，因為我最近得知有一支以他為主題的紀錄片《台灣男子葉石濤》即將在6月17日上映。

因為一些意外的因素，上週影片暫停一次，說好的黃妃〈心肝插一刀〉的影片現在才上。這首歌以1987年為背景，不管歌詞、旋律還是風格，都有種微妙的意有所指之感。

接下來兩週，我想一次講完黃妃的兩首歌：〈顛倒歌〉與〈心肝插一刀〉。這兩首歌都用了頗奇妙的形式，把看似「沒有特別說什麼」的歌詞，變成「有另一層次的解讀空間」。這週我們便以微電影版本的MV為準，先來聊聊〈顛倒歌〉。

本週影片，來聊之前提過的《台灣美術兩百年》。這本書真的是讀得我，感恩讚嘆，還立刻編入今晚演講的講義裡。如果以後在其他場合看到我開始引用某些畫作，不用懷疑，就是這套書的啟發。台灣美術史實在有太多可以跟台灣文學史互為映照的東西了。

「真文青養成班」影片做了好幾集，都在談理論。我猜很多人看了之後，應該會有一種「你說的我都懂，可是這些概念到底要怎麼用」的感覺。這一集，我就要來推薦一套閱讀方法，可以整合前面我們提過的大多數觀念。它可以幫助你有條理地，把你的「心得」進化為「分析」。

好久沒有做這個系列了，剛好上週看到很多朋友跑去聽張惠妹的演唱會，就想到我之前想聊聊張惠妹的這首〈連名帶姓〉。老實說，以張惠妹的唱功，就算她的歌詞不是很好，我也不會很在意。不過這首〈連名帶姓〉，我覺得用很清淡的獨白口吻，卻能把某種既滄桑又偏執的氛圍處理得很好。今天我們就來聊聊這首歌。

最近忙著寫書稿&找書稿的資料，沒有充足的電力準備影片，所以覺得偶爾出個幾支聊天型影片XD

剛好，上週日我跟 Aj Wei 教練的幾位學生有機會對練，徵得大家的同意後，剪了這支影片！第一次對打好開心啊～～雖然一直被戳XDDD

在之前的影片裡，我講過「文本證據」的概念。而在那支影片的最後，我提出一個問題：如果我們面對同一部作品，提出了A、B兩種不同的詮釋，而且兩種詮釋都有文本證據支持、並且在解釋力強弱上也差不多，這時候要怎麼辦？到底是A比較對，還是B比較對？今天的影片，我們就來聊聊這件事。