這個系列的課程，是以「小學高年級到中學生」為對象設計的「文學概論」。透過「2條基礎概念、9種通用規則、3大文類觀戰重點、1條最後叮嚀」的十五堂課，來把學生會在中學階段用到的東西全部串起來。不管是中小學生，還是想要重建自己文學系統觀念的人，都歡迎參考！

本書由文化部文資局、蔚藍文化策劃，找了 瀟湘神、 熊一蘋、 謝宜安、 班與唐、 何玟珒還有我，一起寫「軍事古蹟背後的故事」。許多我們耳熟能詳的砲台、堡壘、城門，都是在什麼歷史脈絡下建造起來的？它們又發揮了什麼作用？可以把這本書當成歷史故事書來讀，甚至可以拿來當作小旅行的談資。

本書將以「章回演義」的形式、「場邊球評」的角度，帶大家回顧台灣文學史上十場重要的論戰。這些論戰的「勝者」不但改變了文學發展的方向，即便是「敗者」或「被忽略者」，也留下了能啟發我們靈感的各種文學遺產。

本書為2023年重出之新版，同樣收錄「8+1」位台灣小說家的評傳。本次重出，緣於《他們互相傷害的時候》出版，兩本之間有千絲萬縷的關係，合而讀之應會找到許多有趣的關聯。

這是我與陳茻、臺灣吧共同合作的課程，以小學五年級到國中三年級為目標，為學生閱讀、寫作的打下基礎！

「如果台海終須一戰，人們將如何自處？」如果要用一句話講完這本書的概念，我會這樣說。這本書由五個短篇小說組成，探討不同角度的「台灣人」，在遭逢這場「終於臨頭的戰爭」時，各自的抉擇與命運。對我來說，「台海戰爭」不只是「中國人vs台灣人」的對決，更是一個「台灣人vs台灣人」，我們彼此如何看待的主題⋯⋯

本書是多人合著的短篇小說集，我在其中貢獻了一篇〈總理就職彼一日〉。雖然是以「台北大空襲」為題，但我實際上寫的是一場「不曾存在」的台北大空襲，並且與我近年對戰爭小說、台灣文學史的興趣結合起來⋯⋯

這本書，我寫了六年。我嘗試用「評傳」的方式，來寫九位台灣小說家，如何在戒嚴時期一邊抵抗政治壓力，一邊推進文學夢想的故事。這九人包括：鍾肇政、鍾理和、葉石濤、林海音、陳千武、聶華苓、郭松棻、陳映真、七等生。我從他們的文學生涯裡汲取了許多力量，如果可以，也希望你能感受到這股力量。

本書是「作家新手村」套書第二冊，原文來自同名的募資計畫。與第一冊相比，這本書是針對文壇的「階層描繪」與「意識形態分析」，是我行走江湖踩地雷（或看人踩地雷）的經驗整理。

本書是「作家新手村」套書第一冊，原文來自同名的募資計畫。在這本書裡，我會用比較抽離的「技術」觀點，跟你聊聊我看到的「文學業界」是怎麼做事情的。